Pemberdayaan Guru dalam Menilai Perkembangan Motorik Kasar, Motorik Halus, Bahasa dan Sosial Pada Anak Usia Pra Sekolah Melalui Pendampingan Terapi Bermain di TK Ibnu Sina Kids Pekanbaru. PITIMAS: Journal of Community Engagement in Health, [S. l.], v. 2, n. 3, p. 104–109, 2024. DOI: 10.36929/pitimas.v2i3.799. Disponível em: https://jurnal.pkr.ac.id/PITIMAS/article/view/799. Acesso em: 18 jan. 2026.