The Effect of Health Promotion using Audio Visual Media on Knowledge about Personal Hygiene in Class VI
Keywords:
Student, Personal Hygiene, Health Promotion, Audio Visual
Abstract
Currently, the problem that occurs in school age children is lack of Personal Hygiene. Lack of Personal Hygiene can be overcome by promoting health. This research aims to determine the effect of health promotion using audio-visual media on students' knowledge at SDN 020 Rambah Hilir. This research uses a pre-experimental method with a one group pre-test and post-test research design. With a sampling technique, namely total sampling, where the population and sample are the same, namely 56 people. The research results from data analysis mean students' knowledge about Personal Hygiene before health promotion was carried out was 74.91 while the average knowledge of students about Personal Hygiene after health promotion was carried out was 86.44. Based on the results of the T-Dependent statistical test data, a value (P-value 0.000) < 0.005 was obtained, which means that there is an influence of Health Promotion with audio visual media to increase students' knowledge about personal hygiene.
References
[1] N. Deratri, “Hubungan Pengetahuan Dengan Sikap Personal Hygiene Sebagai Upaya Pencegahan Penyakit Infeksi Pada Anak Usia Sekolah Di Tpa Masjid At-Taqwa Pondok Ungu Permai,” P. 2, 2022.
[2] J. Criony, “Efektifitas Media Promosi Kesehatan Audio Visual Lagu Cuci Tangan Terhadap Pelaksanaan Cuci Tangan 6 Langkah Pada Anak,” J. Public Heal. Educ., vol. 1, no. 02, pp. 57–63, 2022, doi: 10.53801/jphe.v1i02.39.
[3] Dinas Kesehatan Provinsi Riau, Profil Dinas Kesehatan Provinsi Riau Tahun 2019, no. 0761. 2019.
[4] F. Rahmawati, S. Ramdaniati, H. Cahyaningsih, and M. Ariyanti, “Gambaran Perilaku Personal Hygiene Gigi Dan Mulut Pada Siswa Sd Kelas 1 Di Sdn 154 Citepus,” J. Keperawatan Indones. Florence Nightingale, vol. 2, no. 1, pp. 57–64, 2022, doi: 10.34011/jkifn.v2i1.108.
[5] A. Rahmi and R. Hamdanesti, “Determinan Tindakan Personal Higiene Pada Anak Usia Sekolah Dasar Di Wilayah Kerja Puskesmas Lapai,” J. Ilmu Kesehat. Mandira Cendikia, vol. 3, no. 5, pp. 21–30, 2024.
[6] R. Reni and N. Irpansyan, “Efektifitas Health Education Terhadap Pengetahuan Tentang Personal Hygiene Pada Siswa,” J. Heal. Sci. Gorontalo J. Heal. Sci. Community, vol. 5, no. 2, pp. 270–277, 2021, doi: 10.35971/gojhes.v5i2.10030.
[7] I. Nurmala, F. Rahman, A. Nugroho, N. Erlyani, N. Laily, and V. Y. Anhar, Promosi Kesehatan. AIRLANGGA UNIVERSITY PRESS, 2018. [Online]. Available: https://repository.unair.ac.id/87974/2/Buku Promosi Kesehatan.pdf
[8] T. A. D. Pinontoan, S. Engkeng, and R. E. Wowor, “Pengaruh Penyuluhan Terhadap Pengetahuan Dan Sikap Tentang Perawatan Kebersihan Diri Pada Peserta Didik Kelas Xi & Kelas X2 Sma N 1 Airmadidi Minahasa Utara,” J. Kesehat. Tambusai, vol. 4, no. 4, pp. 6140–6145, 2023, doi: 10.31004/jkt.v4i4.20955.
[9] S. Dardi and R. Ikramullah, “Faktor- Faktor yang Mempengaruhi Pengetahuan Perawat Terhadap Personal Hygiene Pasien Diruang Rawat Inap Rumah Sakit Umum Daerah Labuang Baji Makassar,” Heal. Nursing, Midwifery Sci. Adpertisi, vol. 2, pp. 1–7, 2021.
[10] R. H. Afzahul Rahmi, “Determinan Tindakan Personal Higiene Pada Anak Usia sekolah dasar di wilayah kerja puskesma lapai,” pp. 21–30, 2023.
[11] R. Dinkes Provinsi, “Profil Kesehatan Provinsi Riau 2020
[12] R. Dinkes Provinsi, “Profil Kesehatan Provinsi Riau 2021
[13] R. Dinkes Provinsi, “Profil Kesehatan Provinsi Riau 2023
[14] N. Tyas, H. Sumasto, S. Suparji, and B. J. Santosa, Kebutuhan Dasar Manusia, vol. 12. 2013.
[15] A. Suharto, “Modul Ajar Promosi Kesehatan,” Prodi Kebidanan Magetan, no. 4789, pp. 1–82, 2018.
[16] U. S. Nursifa Faujiah, Sekar Nanda Septiani, Tiara Putri, “Kelebihan dan Kekurangan Jenis-Jenis Media,” J. Telekomun. Kendala dan List., vol. 3, no. 2, pp. 81–87, 2022.
[17] S. E. D. Jatmika, M. Maulana, Kuntoro, and S. Martini, Buku Ajar Pengembangan Media Promosi Kesehatan. 2019. [Online]. Available: http://eprints.ukh.ac.id/id/eprint/852/1/6_PERENCANAAN MEDIA PROMOSI KESEHATAN_1.pdf
[18] N. S. Alifa, S. Hanafi, and L. Nulhakim, “Pengembangan Media Video Pembelajaran Animasi Berbasis Kinemaster,” Prim. J. Pendidik. Guru Sekol. Dasar, vol. 10, no. 6, p. 1554, 2021.
[19] S. Priadana and D. Sunarsi, Metode Penelitian Kuantitatif, vol. 6, no. August. 2021.
[20] S. Sinaga, T. M. Napitupulu, L. Simatupang, and T. Barasa, “Pengaruh Media Video Animasi Terhadap Motivasi Belajar Pendidikan Agama Kristen & Budi Pekerti Siswa Kelas XII SMA Negeri 1 Uluan Kabupaten Toba Tahun Pembelajaran 2022 / 2023,” J. Pendidik. Berkarakter, vol. 1, no. 5, pp. 317–328, 2023, [Online]. Available: https://journal.politeknik-pratama.ac.id/index.php/Pendekar/article/view/424
[21] D. Akmal, A. L. Rahmiyati, and R. P. Sk, “Promosi Kesehatan Menggunakan Media Audio Visual Terhadap Peningkatan Pengetahuan Mencuci Tangan Pada Siswa / i,” Edu Masda J., vol. 07, no. 02, pp. 145–153, 2023
[22] N. Herawati, P. Kusmaryati, and A. G. Wuryandari, “Audio Visual dan Power Point sebagai Media Edukasi dalam Merubah Pengetahuan dan Perilaku Remaja,” J. Keperawatan Silampari, vol. 6, no. 1, pp. 145–152, 2022, doi: 10.31539/jks.v6i1.3772
[2] J. Criony, “Efektifitas Media Promosi Kesehatan Audio Visual Lagu Cuci Tangan Terhadap Pelaksanaan Cuci Tangan 6 Langkah Pada Anak,” J. Public Heal. Educ., vol. 1, no. 02, pp. 57–63, 2022, doi: 10.53801/jphe.v1i02.39.
[3] Dinas Kesehatan Provinsi Riau, Profil Dinas Kesehatan Provinsi Riau Tahun 2019, no. 0761. 2019.
[4] F. Rahmawati, S. Ramdaniati, H. Cahyaningsih, and M. Ariyanti, “Gambaran Perilaku Personal Hygiene Gigi Dan Mulut Pada Siswa Sd Kelas 1 Di Sdn 154 Citepus,” J. Keperawatan Indones. Florence Nightingale, vol. 2, no. 1, pp. 57–64, 2022, doi: 10.34011/jkifn.v2i1.108.
[5] A. Rahmi and R. Hamdanesti, “Determinan Tindakan Personal Higiene Pada Anak Usia Sekolah Dasar Di Wilayah Kerja Puskesmas Lapai,” J. Ilmu Kesehat. Mandira Cendikia, vol. 3, no. 5, pp. 21–30, 2024.
[6] R. Reni and N. Irpansyan, “Efektifitas Health Education Terhadap Pengetahuan Tentang Personal Hygiene Pada Siswa,” J. Heal. Sci. Gorontalo J. Heal. Sci. Community, vol. 5, no. 2, pp. 270–277, 2021, doi: 10.35971/gojhes.v5i2.10030.
[7] I. Nurmala, F. Rahman, A. Nugroho, N. Erlyani, N. Laily, and V. Y. Anhar, Promosi Kesehatan. AIRLANGGA UNIVERSITY PRESS, 2018. [Online]. Available: https://repository.unair.ac.id/87974/2/Buku Promosi Kesehatan.pdf
[8] T. A. D. Pinontoan, S. Engkeng, and R. E. Wowor, “Pengaruh Penyuluhan Terhadap Pengetahuan Dan Sikap Tentang Perawatan Kebersihan Diri Pada Peserta Didik Kelas Xi & Kelas X2 Sma N 1 Airmadidi Minahasa Utara,” J. Kesehat. Tambusai, vol. 4, no. 4, pp. 6140–6145, 2023, doi: 10.31004/jkt.v4i4.20955.
[9] S. Dardi and R. Ikramullah, “Faktor- Faktor yang Mempengaruhi Pengetahuan Perawat Terhadap Personal Hygiene Pasien Diruang Rawat Inap Rumah Sakit Umum Daerah Labuang Baji Makassar,” Heal. Nursing, Midwifery Sci. Adpertisi, vol. 2, pp. 1–7, 2021.
[10] R. H. Afzahul Rahmi, “Determinan Tindakan Personal Higiene Pada Anak Usia sekolah dasar di wilayah kerja puskesma lapai,” pp. 21–30, 2023.
[11] R. Dinkes Provinsi, “Profil Kesehatan Provinsi Riau 2020
[12] R. Dinkes Provinsi, “Profil Kesehatan Provinsi Riau 2021
[13] R. Dinkes Provinsi, “Profil Kesehatan Provinsi Riau 2023
[14] N. Tyas, H. Sumasto, S. Suparji, and B. J. Santosa, Kebutuhan Dasar Manusia, vol. 12. 2013.
[15] A. Suharto, “Modul Ajar Promosi Kesehatan,” Prodi Kebidanan Magetan, no. 4789, pp. 1–82, 2018.
[16] U. S. Nursifa Faujiah, Sekar Nanda Septiani, Tiara Putri, “Kelebihan dan Kekurangan Jenis-Jenis Media,” J. Telekomun. Kendala dan List., vol. 3, no. 2, pp. 81–87, 2022.
[17] S. E. D. Jatmika, M. Maulana, Kuntoro, and S. Martini, Buku Ajar Pengembangan Media Promosi Kesehatan. 2019. [Online]. Available: http://eprints.ukh.ac.id/id/eprint/852/1/6_PERENCANAAN MEDIA PROMOSI KESEHATAN_1.pdf
[18] N. S. Alifa, S. Hanafi, and L. Nulhakim, “Pengembangan Media Video Pembelajaran Animasi Berbasis Kinemaster,” Prim. J. Pendidik. Guru Sekol. Dasar, vol. 10, no. 6, p. 1554, 2021.
[19] S. Priadana and D. Sunarsi, Metode Penelitian Kuantitatif, vol. 6, no. August. 2021.
[20] S. Sinaga, T. M. Napitupulu, L. Simatupang, and T. Barasa, “Pengaruh Media Video Animasi Terhadap Motivasi Belajar Pendidikan Agama Kristen & Budi Pekerti Siswa Kelas XII SMA Negeri 1 Uluan Kabupaten Toba Tahun Pembelajaran 2022 / 2023,” J. Pendidik. Berkarakter, vol. 1, no. 5, pp. 317–328, 2023, [Online]. Available: https://journal.politeknik-pratama.ac.id/index.php/Pendekar/article/view/424
[21] D. Akmal, A. L. Rahmiyati, and R. P. Sk, “Promosi Kesehatan Menggunakan Media Audio Visual Terhadap Peningkatan Pengetahuan Mencuci Tangan Pada Siswa / i,” Edu Masda J., vol. 07, no. 02, pp. 145–153, 2023
[22] N. Herawati, P. Kusmaryati, and A. G. Wuryandari, “Audio Visual dan Power Point sebagai Media Edukasi dalam Merubah Pengetahuan dan Perilaku Remaja,” J. Keperawatan Silampari, vol. 6, no. 1, pp. 145–152, 2022, doi: 10.31539/jks.v6i1.3772
Published
2025-07-26
How to Cite
AndrianaA., & PutriT. (2025). The Effect of Health Promotion using Audio Visual Media on Knowledge about Personal Hygiene in Class VI. JPK : Jurnal Proteksi Kesehatan, 14(1), 57-63. https://doi.org/10.36929/jpk.v14i1.1102
Section
Articles
